2016年高考生物：基礎知識同步練習(7)

2015-12-15 08:21:21 來源：

　　編輯推薦：2016年高考生物：基礎知識同步練習匯總

　　實驗《調查人群中的遺傳病及相關題型》

　　[典例透析]

　　【典例1】

　　已知某種遺傳病是由一對等位基因引起的，但是不知道致病基因的位置，某校動員全體學生參與該遺傳病的調查，為了使調查更為科學準確，請你為該校學生設計調查步驟，并分析致病基因的位置。

　　(1)調查步驟：

　　①確定要調查的遺傳病，掌握其癥狀及表現;

　　②設計記錄表格及調查要點如下：

　　雙親性狀調查家庭個數子女總數子女患病人數男女總計 ③分多個小組調查，獲得足夠大的群體調查數據;

　　④匯總總結，統計分析結果。

　　(2)回答問題：

　　①請在表格中的相應位置填出可能的雙親性狀。

　　②若男女患病比例相等，且發病率較低，可能是_______________________

　　________遺傳病。

　　③若男女患病比例不等，且男多于女，可能是________________________

　　________遺傳病。

　　④若男女患病比例不等，且女多于男，可能是_____________________遺傳病。

　　⑤若只有男性患病，可能____________________________________遺傳病。

　　解析　從題干中可以看出，進行人類遺傳病的調查時，需確定要調查的遺傳病、設計記錄表格、對調查的結果進行記錄和總結等。在設計的表格中要有雙親的性狀、子女的性狀、調查總數、子女的性別等，便于結果的分析。在進行結果分析時，要注意結合所學的遺傳學知識進行，若男女患病比例相等，且發病率較低，表明致病基因與性染色體無關，并且可能是隱性遺傳病;若男女患病比例不等，且男多于女，可能是伴X染色體隱性遺傳病;若男女患病比例不等，且女多于男，說明可能是伴X染色體顯性遺傳病;若只有男性患病，說明致病基因位于Y染色體上，是伴Y染色體遺傳病。

　　答案　(2)①可能的雙親性狀依次為：雙親都正常　母親患病、父親正常　父親患病、母親正常　雙親都患病

　　②常染色體隱性　③伴X染色體隱性　④伴X染色體顯性　⑤伴Y染色體

　　【典例2】

　　某兩歲男孩(Ⅳ-5)患黏多糖貯積癥，骨骼畸形，智力低下，其父母非近親結婚。經調查，該家族遺傳系譜圖如下。

　　(1)根據已知信息判斷，該病最可能為________染色體上________基因控制的遺傳病。

　　(2)Ⅳ-5的致病基因來自第Ⅱ代中的________號個體。

　　(3)測定有關基因中，父親、母親和患者相應的堿基序列分別為：

　　父親：……TGGACTTTCAGGTAT……

　　母親：……TGGACTTTCAGGTAT……

　　……TGGACTTAGGTATGA……

　　患者：……TGGACTTAGGTATGA……

　　可以看出，產生此遺傳病致病基因的原因是________，是由DNA堿基對的________造成的。

　　(4)為減少黏多糖貯積癥的發生，該家庭第Ⅳ代中的________(填寫序號)應注意進行遺傳咨詢和產前診斷。進行產前診斷時可以抽取羊水，檢測胎兒脫落上皮細胞中的________。

　　解析　(1)從系譜圖分析，Ⅰ-1和Ⅰ-2正常而Ⅱ-4患病，則該病為隱性基因控制的遺傳病，又由于發病者都為男性，因此致病基因最可能位于X染色體上。(2)Ⅳ-5的致病基因來自第Ⅲ代的3號個體，而其又來自第Ⅱ代中的3號個體。(3)由題圖可知母親該基因一條鏈的堿基缺失，所以產生此遺傳病致病基因的原因是基因突變，是由DNA堿基對的缺失造成的。(4)該家族第Ⅳ代中2、4、6均可能是該致病基因的攜帶者，因此應注意進行遺傳咨詢和產前診斷，進行產前診斷時可以抽取羊水，檢測胎兒脫落上皮細胞中是否含致病基因。

　　答案　(1)X　隱性　(2)3　(3)基因突變　缺失　(4)2、4、6　致病基因法提煉

　　遺傳病遺傳方式判定方法

　　1.遺傳方式判定順序：先確定是否為伴Y遺傳(是否患者全為男性)→確定是否為母系遺傳→確定顯、隱性→確定是常染色體遺傳還是伴X遺傳。

　　2.在已確定是隱性遺傳的系譜中

　　(1)若女患者的父親和兒子都患病，則最可能為伴X染色體隱性遺傳。

　　(2)若女患者的父親和兒子中有正常的，則為常染色體隱性遺傳。

　　(3)在已確定是顯性遺傳的系譜中

　　①若男患者的母親和女兒都患病，則最可能為伴X染色體顯性遺傳。

　　②若男患者的母親和女兒中有正常的，則為常染色體顯性遺傳。

　　3.如果系譜中無上述特征，就只能從可能性大小上判斷：

　　(1)若該病在代與代之間呈連續性，則該病很可能是顯性遺傳病。

　　(2)若患者無性別差異，男女患病率相當，則該病很可能是常染色體上基因控制的遺傳病。