國(guó)際學(xué)校 近幾年的選擇家庭還是比較多的，雖然國(guó)際學(xué)校擁有著較高規(guī)模的硬件條件與外教師資力量，但也是會(huì)有一些孩子不能適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的純英文學(xué)習(xí)環(huán)境。一些想從國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)到公立學(xué)校的家庭，應(yīng)該如何辦理呢？

　　國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)到公立學(xué)校其實(shí)最重要的一點(diǎn)就是學(xué)生的學(xué)籍，只要學(xué)生擁有國(guó)內(nèi)正規(guī)的學(xué)籍，那么學(xué)生就可以從國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)到公立學(xué)校。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)有一張“學(xué)籍卡”只要擁有學(xué)籍卡就可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

　　大家需要提前咨詢了解情況的是，關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)的公立學(xué)校是否有插班名額的問(wèn)題。其次，國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)公立學(xué)校多數(shù)都是在小學(xué)、初中兩個(gè)年級(jí)段完成的，高中的話基本沒(méi)有家庭再回去轉(zhuǎn)了，一方面是因?yàn)閷W(xué)位名額的問(wèn)題，另一方面是選擇已經(jīng)定型的問(wèn)題。

　　公立國(guó)際部是指公立學(xué)校經(jīng)過(guò)教育部審批成立的國(guó)際部，這樣的國(guó)際部可以參加中考招生，可以為學(xué)生提供國(guó)內(nèi)外雙學(xué)籍，畢業(yè)后也可以獲得國(guó)內(nèi)外高中畢業(yè)雙證書。從國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)入公立國(guó)際部，在不同的地區(qū)有不同的結(jié)果，比如在北京地區(qū)，公立國(guó)際部幾乎不接受中途轉(zhuǎn)學(xué)生，在其他地區(qū)可能會(huì)允許轉(zhuǎn)學(xué)，但是轉(zhuǎn)學(xué)難度和等待的時(shí)間非常長(zhǎng)，太煎熬了！

　　原因一般有：

　　1、家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，使得持續(xù)支付高昂的國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)變得困難，公立國(guó)際部學(xué)費(fèi)普遍在10萬(wàn)左右；

　　2、出于對(duì)未來(lái)升學(xué)的考慮，全國(guó)各地公立國(guó)際部升學(xué)普遍較好；

家長(zhǎng)您好，轉(zhuǎn)學(xué)到北京國(guó)際學(xué)校好不好，取決于家長(zhǎng)對(duì)于子女教育上的需求、目標(biāo)。以下是轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校之前需要考慮的一些因素：

北京國(guó)際學(xué)校通常提供國(guó)際化的課程，包括國(guó)際文憑課程(IB)等。如果你對(duì)國(guó)際化的教育體系感興趣，并且計(jì)劃將來(lái)送孩子出國(guó)留學(xué)，那么可以考慮將孩子轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)際學(xué)校。

在國(guó)際學(xué)校，英語(yǔ)通常是主要的授課語(yǔ)言。如果你想提高英語(yǔ)水平或者已經(jīng)具備較好的英語(yǔ)能力，轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)際學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！

北京國(guó)際學(xué)校通常有來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的學(xué)生。這種多元文化的環(huán)境可能帶來(lái)豐富的體驗(yàn)，使你更容易適應(yīng)全球化的社會(huì)。

　　西城區(qū)家長(zhǎng)請(qǐng)注意，西城區(qū)2023-2024第一學(xué)期期末前轉(zhuǎn)學(xué)政策文件已經(jīng)發(fā)布(下面簡(jiǎn)稱“寒假前轉(zhuǎn)學(xué)”)，政策內(nèi)容顯示，寒假前轉(zhuǎn)學(xué)僅限小學(xué)3、4年級(jí)，小學(xué)其他年級(jí)，以及初中均不接收轉(zhuǎn)學(xué)生，主要是因?yàn)槲鞒菂^(qū)以公辦校為主，基本上都處于滿員狀態(tài)，其他年級(jí)需要轉(zhuǎn)學(xué)的家庭，請(qǐng)考慮將孩子轉(zhuǎn)入其他區(qū)公辦校或民辦校，比如：海淀區(qū)、朝陽(yáng)區(qū)，豐臺(tái)區(qū)等，此次寒假轉(zhuǎn)學(xué)均針對(duì)證就讀于二、三、四、五、八幾個(gè)年級(jí)的學(xué)生。

　　(一)學(xué)生申請(qǐng)從本市外區(qū)轉(zhuǎn)入

　　1.法定監(jiān)護(hù)人(學(xué)生父母)獨(dú)立擁有西城區(qū)產(chǎn)權(quán)房的《房屋所有權(quán)證書》或《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》。

　　2.學(xué)生及法定監(jiān)護(hù)人(父母至少一方)西城區(qū)個(gè)人居民戶籍戶口簿。

　　國(guó)際教育不同于中國(guó)體制內(nèi)教育，有時(shí)候孩子在國(guó)際學(xué)校可能會(huì)面臨不適應(yīng)問(wèn)題。此時(shí)家長(zhǎng)需要提前想好對(duì)策，比如給孩子補(bǔ)課，繼續(xù)觀察適應(yīng)情況，如果還是不適應(yīng)則需要考慮根據(jù)孩子的不適應(yīng)因素，辦理轉(zhuǎn)學(xué)。因此在面對(duì)孩子不適應(yīng)國(guó)際學(xué)校問(wèn)題面前，不是立即轉(zhuǎn)學(xué)，而是先了解孩子，找出原因。

　　一般包括語(yǔ)言障礙、文化差異，還是學(xué)科難度較大。通過(guò)詳細(xì)了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和感受，家長(zhǎng)能更準(zhǔn)確地判斷問(wèn)題的癥結(jié)所在。

　　如果問(wèn)題主要集中在學(xué)科難度上，可以考慮給孩子進(jìn)行一些有針對(duì)性的補(bǔ)課。這可以是在學(xué)校內(nèi)部提供的額外輔導(dǎo)，也可以是由專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)提供的補(bǔ)習(xí)課程。通過(guò)有針對(duì)性的輔導(dǎo)，孩子可能更容易理解和適應(yīng)學(xué)校的學(xué)科要求，從而提高學(xué)業(yè)水平和信心。

　　如果問(wèn)題更多地涉及到孩子對(duì)國(guó)際學(xué)校的整體適應(yīng)問(wèn)題，例如文化差異或人際關(guān)系，那么考慮轉(zhuǎn)學(xué)可能是一個(gè)更全面的解決方案。轉(zhuǎn)學(xué)可以讓孩子有機(jī)會(huì)重新適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，可能會(huì)更符合孩子的發(fā)展需求。在選擇新的學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)需要綜合考慮學(xué)校的教育理念、師資力量、教學(xué)環(huán)境等因素，確保孩子能夠在新學(xué)校中更好地融入和發(fā)展。

您好，如果您的孩子本身在國(guó)際學(xué)校讀高中，想中途從國(guó)際校轉(zhuǎn)國(guó)際部，從轉(zhuǎn)學(xué)要求上來(lái)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，只要意向轉(zhuǎn)的國(guó)際部有對(duì)應(yīng)名額就可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。

例如您提到的四中國(guó)際部，首選四中國(guó)際校區(qū)位于西城區(qū)，是北京第一梯隊(duì)中招生規(guī)模最小的一所國(guó)際部，也是北京地區(qū)排名前三的國(guó)際部，招生名額以及轉(zhuǎn)學(xué)名額肯定非常少。

公立學(xué)校國(guó)際部和國(guó)際學(xué)校在環(huán)境上其實(shí)還是有著極大差別的，因此一開(kāi)始肯定有不適應(yīng)的情況。四中國(guó)際校區(qū)每年轉(zhuǎn)校生人數(shù)很少，且大多數(shù)是從本部轉(zhuǎn)來(lái)的（他們轉(zhuǎn)來(lái)基本沒(méi)有門檻只需要參加分班考試），一開(kāi)始是有壓力的。如果孩子之前所在國(guó)際學(xué)校是像：北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校、領(lǐng)科教育北京校區(qū)這類比較“卷”的氛圍，其中從國(guó)際校轉(zhuǎn)國(guó)際部還是很好適應(yīng)的。另外，國(guó)際校的英文氛圍都很好學(xué)生的英文能力一般都不弱，所以轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際部英語(yǔ)口語(yǔ)方面不是問(wèn)題。

另外，轉(zhuǎn)入公立國(guó)際部很多都是要參加入學(xué)面試還是考試的，成績(jī)一般包括：托福成績(jī)、成績(jī)單、得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)之類的，托福110+會(huì)占一些優(yōu)勢(shì)，也需要提前準(zhǔn)備。