北京服裝學(xué)院已與多所海外院校建立了緊密的合作關(guān)系，將定期邀請(qǐng)?jiān)盒Ｕ猩�官和教授到校進(jìn)行交流訪問(wèn)，為學(xué)生提供最新的招生信息和院校動(dòng)態(tài)。

　　為了幫助學(xué)生和家長(zhǎng)了解國(guó)外藝術(shù)大學(xué)概況，提供前期擇校參考，北服國(guó)際藝術(shù)高中項(xiàng)目特別策劃“名校特輯”欄目。

　　今天為大家介紹美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的基本信息、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)和錄取要求，幫助有意向申請(qǐng)Parsons的同學(xué)更好地了解目標(biāo)院校和專(zhuān)業(yè)。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

Parsons，The New School for Design

　　帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院，對(duì)于學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一座令人向往的殿堂，也在許多同學(xué)們的夢(mèng)校清單上。

　　在最新的QS世界大學(xué)排名，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科的評(píng)估中，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院以其卓越的教育質(zhì)量、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念以及培養(yǎng)出的無(wú)數(shù)杰出校友，贏得了全球第三的崇高榮譽(yù)。這一排名不僅反映了學(xué)院在全球范圍內(nèi)的影響力和聲譽(yù)，也證明了它在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。

　　作為紐約市頂尖的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，帕森斯以其卓越的藝術(shù)教育質(zhì)量和悠久的歷史而聞名于世，今天就走進(jìn)這座院校，感受它的魅力所在。

01

帕森斯何以成為全美第一

　　帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院（Parsons The New School for Design），這所屹立于紐約第五大道的設(shè)計(jì)殿堂，自1896年誕生以來(lái)就從未被世人質(zhì)疑過(guò)它的強(qiáng)悍實(shí)力。

　　1970年，它與紐約新學(xué)院（New School）強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，為這所綜合性大學(xué)注入了澎湃的藝術(shù)活力，也讓帕森斯自己如虎添翼，在藝術(shù)界聲名大噪。

　　作為全美設(shè)計(jì)院校的No.1，帕森斯簡(jiǎn)直就是時(shí)尚圈的造星工廠，培養(yǎng)出了一批批在藝術(shù)、設(shè)計(jì)和創(chuàng)意領(lǐng)域呼風(fēng)喚雨的大佬。Marc Jacobs、Alexander Wang、Tom Ford、山本耀司這些如雷貫耳的名字，都是從這里走向世界的。就連谷歌設(shè)計(jì)總監(jiān)Ryan Germick，也是帕森斯的得意門(mén)生。

　　帕森斯的師資力量更是讓人嘆為觀止。120多位全職教師，1000多位兼職教師，個(gè)個(gè)都是業(yè)界大牛，不是美國(guó)知名的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師，就是一流的學(xué)者。他們不僅傳授扎實(shí)的理論知識(shí)，更注重通過(guò)實(shí)踐課程激發(fā)學(xué)生的潛力，讓每個(gè)學(xué)生都能在未來(lái)的工作中大放異彩，成為藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的開(kāi)拓者。

　　帕森斯為學(xué)生提供了創(chuàng)作所需的各種硬件和環(huán)境，從木工房、金工房到攝影實(shí)驗(yàn)室、3D打印室，應(yīng)有盡有。而紐約這座多元化的城市，本身就是一座巨大的藝術(shù)寶庫(kù)，濃厚的藝術(shù)商業(yè)氛圍讓學(xué)生們可以隨時(shí)掌握世界最新的藝術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)。這一切，讓帕森斯成為當(dāng)之無(wú)愧的全美Top1。

02

帕森斯本科階段開(kāi)設(shè)哪些專(zhuān)業(yè)

　　帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院在本科階段開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)如下

　　建筑設(shè)計(jì)Architectural Design (BFA)

　　平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)Communication Design (BFA， AAS）

　　設(shè)計(jì)與技術(shù)Design and Technology (BFA)

　　服裝設(shè)計(jì)Fashion Design (BFA, AAS)

　　純藝Fine Arts (BFA)

　　插畫(huà)Illustration (BFA)

　　綜合設(shè)計(jì)Integrated Design (BFA)

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)Interior Design (BFA, AAS)

　　攝影Photography (BFA)

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)Product Design (BFA)

　　服裝設(shè)計(jì)Fashion Design (BFA, AAS)

　　學(xué)制：4年

　　本專(zhuān)業(yè)的課程可以探索形式，輪廓，材料和過(guò)程（包括社會(huì)和環(huán)境需求），從而為復(fù)雜且不斷發(fā)展的領(lǐng)域創(chuàng)建美觀，可持續(xù)，負(fù)責(zé)任的生產(chǎn)方式。

　　PS：帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院地處紐約，地理環(huán)境優(yōu)越，可以接觸到大量的時(shí)尚資源，開(kāi)拓眼界。

　　課程：

　　第一年課程：學(xué)習(xí)藝術(shù)和設(shè)計(jì)概念，在技能和批判性實(shí)踐的探索中，訓(xùn)練學(xué)生成為靈活的思想家，熟練的創(chuàng)造者和終身學(xué)習(xí)者。

　　第二年課程，通過(guò)2D，3D和4D流程進(jìn)行研究，課程包括視覺(jué)傳達(dá)策略和材料研究方面的指導(dǎo)，并采用系統(tǒng)思維方式進(jìn)行時(shí)裝設(shè)計(jì)。高級(jí)論文由自我提出，包括服裝或時(shí)尚產(chǎn)品的集合，材料研究，對(duì)與時(shí)尚相關(guān)的社會(huì)和文化背景的書(shū)面探索，紀(jì)錄片或時(shí)裝表演。

　　在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史與理論課程培養(yǎng)基本的研究，寫(xiě)作和批判性推理技能，以及進(jìn)行創(chuàng)造性探究的概念基礎(chǔ)。大學(xué)選修課開(kāi)設(shè)了廣泛的人文，社會(huì)科學(xué)，媒體研究和商業(yè)方面的文科課程，拓寬技能和視野。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)BFA Interior Design

　　學(xué)制：4年

　　BFA Interior Design專(zhuān)業(yè)旨在能夠創(chuàng)建舒適，富于想象力，健康且智能化的室內(nèi)設(shè)計(jì)。學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)能夠反映對(duì)環(huán)境可持續(xù)性，文化差異以及人類(lèi)對(duì)舒適和幸福的需求理解的室內(nèi)環(huán)境。

　　課程重點(diǎn)：

　　具有沖擊力的內(nèi)飾，超越美學(xué)考慮室內(nèi)設(shè)計(jì)如何與人類(lèi)和生態(tài)環(huán)境聯(lián)系起來(lái)并影響從公眾到個(gè)人的復(fù)雜關(guān)系。

　　點(diǎn)播技術(shù)，使用傳統(tǒng)的制造方法以及新興技術(shù)（例如基于生物的材料以及虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）開(kāi)發(fā)新的設(shè)計(jì)方法。

　　行業(yè)聯(lián)系，加入排名靠前的項(xiàng)目計(jì)劃，可以訪問(wèn)遍布紐約市，全球有影響力的室內(nèi)設(shè)計(jì)公司，陳列室，博物館和拍賣(mài)行。

　　創(chuàng)意合作，與建筑，美術(shù)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)和照明設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生共享商店和工作室空間，以促進(jìn)跨學(xué)科工作。

　　課程安排：

　　第一年將使學(xué)生沉浸于藝術(shù)和設(shè)計(jì)概念，技巧和批判性實(shí)踐的探索中，訓(xùn)練學(xué)生成為靈活的思想家，熟練的創(chuàng)造者和終身學(xué)習(xí)者。

　　第二年將指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物質(zhì)性以及二維和三維形式和空間。設(shè)計(jì)工作室的序列介紹了各種類(lèi)型之間日益復(fù)雜的主題，學(xué)生將學(xué)習(xí)使用手工和數(shù)字圖紙，物理模型，拼貼和渲染概念化和開(kāi)發(fā)室內(nèi)設(shè)計(jì)。

　　在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史及理論課程將培養(yǎng)基本的研究，寫(xiě)作和批判性推理技能，以及進(jìn)行創(chuàng)造性探究的概念基礎(chǔ)。

　　通訊設(shè)計(jì)Communication Design BFA

　　學(xué)制：4年

　　傳播設(shè)計(jì)BFA專(zhuān)業(yè)是美國(guó)同類(lèi)院校中最早的，學(xué)生學(xué)習(xí)將文字，圖像和想法組合在一起并以可視化的方式傳遞。學(xué)生將從對(duì)排版和交互進(jìn)行深入研究，并擴(kuò)展到品牌，數(shù)字產(chǎn)品，字體設(shè)計(jì)，動(dòng)態(tài)圖形和空間圖形等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　Communication Design BFA專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以從事品牌，數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)，環(huán)境和空間圖形，展覽設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)可視化，動(dòng)態(tài)圖形，字體設(shè)計(jì)和UX / UI設(shè)計(jì)等職業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)排版知識(shí)，研究語(yǔ)言的視覺(jué)形狀，形成扎實(shí)的通訊設(shè)計(jì)知識(shí)體系；

　　探索人與數(shù)字體驗(yàn)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；

　　與文科，社會(huì)科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)生一起學(xué)習(xí)和合作

03

帕森斯的資源

　　帕森斯不僅有著“名校光環(huán)”，還與許多知名品牌和公司建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生們提供了全美甚至全球獨(dú)一無(wú)二的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　這些合作伙伴包括時(shí)尚、設(shè)計(jì)、藝術(shù)、媒體等各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)先企業(yè)和機(jī)構(gòu)。

　　讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)參與到品牌的設(shè)計(jì)過(guò)程中，與行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士一起工作，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人脈。

　　而因其授課教師許多處于行業(yè)前沿，得以深入了解行業(yè)最新的設(shè)計(jì)理念和潮流。也讓學(xué)生們掌握到了最新的設(shè)計(jì)技術(shù)和方法，各個(gè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的行業(yè)規(guī)則和運(yùn)作模式。

　　帕森斯的校友資源，擁有近80000名成員，成員遍布120多個(gè)國(guó)家。許多是設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)、社會(huì)科學(xué)和許多其他領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。在就業(yè)方面，也能為學(xué)生提供相當(dāng)大的助力。

　　在帕森斯，不僅學(xué)會(huì)如何成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，更將學(xué)會(huì)如何成為勇敢、堅(jiān)韌和富有創(chuàng)造力的個(gè)體。

04

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院本科申請(qǐng)要求

　　語(yǔ)言成績(jī)

　　托福成績(jī)不低于92分

　　雅思總分不低于7.0

　　作品集要求

　　申請(qǐng)大一入學(xué)的學(xué)生或者轉(zhuǎn)校生必須提交由8-12張圖片組成的作品集。作品集可以運(yùn)用多種媒體表現(xiàn)，例如素描、繪畫(huà)、雕塑、服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、表演、平面設(shè)計(jì)或素描草圖。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)精神和藝術(shù)廣度，作品集不需要特別強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)。

　　另外，對(duì)于帕森斯申請(qǐng)而言比較特殊的一個(gè)環(huán)節(jié)在于：所有申請(qǐng) BFA 項(xiàng)目和 BBA 項(xiàng)目（Strategic design and management)的學(xué)生都需要再完成一項(xiàng)獨(dú)立命題——帕森斯挑戰(zhàn)（Parsons challenge）。對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目而言，所有的媒介都是可被接受的如：繪畫(huà)，視頻，攝影，雕塑，3D作品，拼貼，以及數(shù)字化圖像等。

　　遞交申請(qǐng)材料

　　申請(qǐng)表：要求線上填寫(xiě)

　　申請(qǐng)費(fèi)：Common Application系統(tǒng)申請(qǐng)費(fèi)為50美元，SlideRoom系統(tǒng)申請(qǐng)費(fèi)為10美元

　　正式成績(jī)單（+單認(rèn)證英文版成績(jī)單）

　　作品集

　　個(gè)人陳述

　　語(yǔ)言成績(jī)

　　推薦信：高中生的推薦信一封來(lái)自校園顧問(wèn)，一封來(lái)自老師；轉(zhuǎn)校生提交一封大學(xué)或者學(xué)院教授的推薦信。

　　關(guān)于美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院，就為大家介紹到這里啦，如果還有問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系北服國(guó)際藝術(shù)高中在線答老師！

>>>專(zhuān)業(yè)解讀：北服國(guó)際藝術(shù)高中純藝專(zhuān)業(yè)方向&就業(yè)前景全解析!

>>>2024年秋季報(bào)名必讀：2024年北服國(guó)際藝術(shù)高中項(xiàng)目入學(xué)考試說(shuō)明