什么是容閎班0.5項目？

　　容閎班0.5項目是北京麗澤國際學校每年春季學期（2月）開學，針對適齡的初三應屆生開設的國際高中預備課程。旨在幫助廣大初三學生加深對于國際課程的認知，提升國際課程適應能力和學習能力，順利銜接十年級國際項目。

　　容閎班0.5項目適合哪些學生？

　　容閎班0.5項目適合高中階段即將就讀國際高中項目，品學兼優、特長突出的學生；同時也面向在英語語言能力、數學、或科學學科需要進行鞏固和提升的初三年級學生。

　　容閎班0.5項目有什么優勢？

　　直升本校國際高中：免中考直升國際高中AP/A-Level/OSSD 項目

　　提前適應國際教學環境：適應用英語作為學習語言，強化思辨和高階思維能力

　　強化英語能力：為英語標化考試、以及學科英語學習做好準備

　　明確升學規劃：通過生涯教育和升學規劃指導學生學業和職業發展方向

　　優質的教育資源：一流的設施環境、豐富的國際教育資源以及國際交流機會

　　容閎班學子說

　　陳同學：容閎班的過渡對學生有諸多積極作用。在學習成績提升上，半年銜接能讓學生更平穩適應國際課程體系，減少初期不適應導致的成績波動。對于學習能力發展，這半年可幫助學生掌握國際課程特有的學習方法和提前適應英語教學。在自主能力方面，預備期促使學生開始獨立規劃學習，增強自主意識，比直接進入國際課程的學生準備更充分。

　　劉同學：在學習成績提升方面，這半年的銜接能幫助我們熟悉國際課程，比如國際課程的作業形式、考試規則等與國內初中課程有所不同，同學們可以利用這段時間去適應，減少因不熟悉規則而丟分的情況。在學習能力發展上，國際課程注重批判性思維和跨學科學習。這半年預備期讓同學們可以提前接觸這些學習理念。例如，在一些國際課程的預備項目中，會有小組合作探究的課題，學生要學會查閱資料、分析不同觀點、形成自己的見解，這鍛煉了我們批判性思維和信息整合能力。并且在語言學習上，學生有更多時間強化英語，尤其是學術英語能力，為之后用英語學習各類學科知識奠定堅實的基礎。在自主能力方面，國際課程通常要求學生有較強的自主管理能力。這半年可以作為一個過渡階段，學生要開始學會自己安排學習計劃，合理分配時間去完成預習、復習、拓展等。比如，學生可能會有一些自主研究項目，需要自己去規劃進度、尋找資源，這使同學們逐漸養成自我監督和自主學習的習慣。

　　容閎班教師說

　　趙老師作為后續班主任：

　　容閎班就像是為學生們搭建的一座橋梁，讓他們能夠更順利銜接初三到高一的。我們班有不少同學是榮閎班的學生升上來的，他們更早一些接觸國際教育，在這個班級里，他們的人際交往、團隊合作能力都有了一定的提升，同時對自己的升學規劃和和未來的學業規劃都有了明確的目標。我覺得榮閎班更是為學生提供了一個展示自我、提升能力的平臺，讓他們在國際教育的道路上走的更加堅定和自信。

　　朱老師作為后續班主任：

　　容閎班相比于初三畢業后直接進入國際課程的學生，在學習能力發展、自主能力等方面可能會產生以下影響：

　　1. 學習能力發展方面：

　　• 培養自主學習能力：由于國際課程對學生的自主學習要求較高，在這半年的銜接預備階段，可以讓學生逐漸擺脫對老師和家長的過度依賴，學會自己制定學習計劃、安排學習時間、查找學習資料，為后續國際課程的學習打下良好的基礎。

　　• 提升批判性思維能力：國際課程注重培養學生的批判性思維，提前介入可以讓學生有更多的時間去適應這種思維方式的轉變。在這半年里，老師會引導學生對問題進行多角度思考、分析和質疑，通過課堂討論、小組項目等方式鍛煉學生的批判性思維能力，使學生在面對復雜的學術問題時能夠獨立思考、深入探究。

　　2. 自主能力方面：

　　• 提高時間管理能力：半年的銜接預備期讓學生有機會在相對寬松的環境下練習時間管理。國際課程的學習任務較為繁重，除了課堂學習，還需要學生參與課外活動、社團組織、競賽等，這就要求學生具備良好的時間管理能力。在預備階段，學生可以通過制定日常學習計劃、合理安排課余時間等方式，逐漸提高自己的時間管理水平，更好地應對未來國際課程中的學習和生活挑戰。

　　• 增強自我調適能力：進入國際課程學習，學生面臨的不僅是學習方式和課程內容的變化，還有文化差異、社交環境等方面的挑戰。容閎班的預備學習可以讓學生提前體驗和適應這些變化，在這個過程中學會調整自己的心態和行為，增強自我調適能力。

　　容閎班0.5項目學習內容？

　　容閎班0.5項目聚焦國際教育學習方式和特點，夯實學生的語言聽、說、讀、寫，和數理基礎，注重學生的實際習得，注重學生學術詞匯的積累和實踐應用。通過聞宇早課、博觀講堂等形式促進學生拓寬知識領域、培養高階思維能力。

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　　如何報名？

　　招生計劃：開設1個班，共計25名學生。

　　學費：9萬/學期

　　報名日期：即日起至2025年2月10日。

　　入學評估：英語、數學

　　專場開放日：2025年1月11日

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