答

家長/同學您好！關于“英語不好能否讀國際初中”的問題，答案是：完全可以！英語基礎薄弱并不會成為就讀國際初中的“攔路虎”，多數國際初中都圍繞“幫助學生平穩過渡”設計了完善的支持體系，關鍵在于選對適配的學校并做好前期銜接準備，不用過度焦慮。

首先，國際初中普遍有“分層教學+語言托底”的雙重保障，專門針對英語基礎薄弱的學生。比如很多學校會在入學時進行英語水平測試，根據成績分成基礎班、提升班等不同層次，基礎班從詞匯、語法、日常交流等核心能力入手，避免學生因“聽不懂、跟不上”產生挫敗感；同時，多數國際初中會開設專門的ESL（英語作為第二語言）課程，搭配中教雙語輔助教學，比如課堂板書先中文梳理邏輯、再英文強化表達，課后還有外教口語角、英語學習小組等，幫學生逐步適應“英語授課環境”。

其次，國際初中的課程設計本身注重“循序漸進”，不會一開始就全英文硬灌。初一階段通常會保留部分中文授課科目（如語文、道德與法治），英語授課科目（如英語、科學）也會控制難度，比如用簡化的教材版本、放慢授課節奏，甚至允許學生初期用中英文混合表達，隨著年級升高再逐步提升英語授課比例——這個過程其實就是“邊學課程邊補英語”，學生能在實際運用中自然提升語言能力，比單純死記硬背更高效。

最后給您兩個實操建議：

一是選校時重點關注“英語支持政策”，比如咨詢學校是否有ESL課程、課后輔導時長、分層教學細則，優先選擇對“英語基礎薄弱學生”友好的院校；

二是入學前可提前做基礎鋪墊，比如每天花30分鐘看英語動畫、讀簡單繪本，或通過線上課程補小學階段的英語語法、詞匯，不用追求“流利對話”，先建立“敢說、敢讀”的信心即可。

總之，國際初中的核心目標是培養學生的國際化素養，而非“篩選英語尖子生”，英語能力會在3年的學習中逐步提升。只要孩子愿意主動參與、學校有完善的支持體系，英語不好的學生也能順利適應國際初中的學習節奏～

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