康振興老師在匯佳擁有9年工作經驗，在他的帶領下，游泳成為匯佳一門深受學生喜愛的體育課程，校隊持續在區級、市級競賽中斬獲大獎；數十名匯佳學生達到國家游泳二級和三級專業水平?？道蠋熢隗w育教學上一直持續突破和創新，開創了游泳十三晉級教學系列，在國家版權局作品登記注冊，成為我國游泳等級教學模式。

入職匯佳16年，他用表演藝術的正能量，感染了一批又一批學生。作為表演藝術組組長，鄭老師帶領學生多次獲得特金獎、金獎、一等獎；帶領教師團隊準備小學部升旗儀式、開學典禮、藝術秀、快閃等各種大型活動，獲得匯佳學校最佳團隊獎；個人也連續多年獲得匯佳學校優秀員工和教育教學創新獎；編排的舞蹈《還能孩子多久》獲得舞蹈世界第四屆全國電視舞蹈大賽特金獎；編排的舞蹈《奮進》獲得舞蹈世界第五屆全國電視舞蹈大賽特金獎等。

初中班主任，在匯佳有14年的工作經驗，擁有13年的班主任經驗，非常重視學生思想工作建設，所帶班級多次被評選為“優秀班集體”。多次獲得“最佳輔導員”、“教育教學創新獎”等稱號，用自己的躬行實踐給學生帶來積極影響影響。2019年撰寫的“整本書閱讀”教學初探在《中學教學參考》雜志社主辦的“教研杯”全國中小學教育教學論文大賽中榮獲一等獎；近年撰寫的多篇論文也在全國教學論文大賽中獲評一等獎。

高中中文教師，在匯佳工作9年，在課堂上，曲老師一直持續探索和嘗試，力求打造一個多樣化、差異化、尊重學生的開放式課堂。中文教學結合配音模仿、戲劇場景再現、學生改編“劇本殺”等活動，寓教于樂，深受學生好評。在學生管理方面，曲老師主張鼓勵式教育，嚴慈有度，給到每個學生表現機會，讓他們成為課堂的管理者和組織者。

小學年級組長，在匯佳工作10年，在教育教學和學生管理方面積累了豐厚的經驗。對于班級管理，她總能以身作則，和學生同情共長，把班級事務打理得井井有條；對于學生關愛，她能夠一視同仁和因材施教，根據年齡和心理特點了解每個學生的狀況，通過制定詳細的個人、小組和班級激勵體系，在點滴小事中促進良好習慣養成。

雙語融合部年級組長，在匯佳有14年工作經驗。學校開設雙語融合部后，劉老師擔任年級主任，為新學部的發展貢獻了重要力量。在融合部的教學中，劉老師整合優化資源，引導學生積極探究數學方法在實際生活中的應用，培養學生對數學學科的興趣和愛好，憑借出色的表現，劉老師多次榮獲匯佳教學精英獎和優秀員工獎。