尊敬的家長，親愛的同學(xué)：

歡迎你們來到新北賦學(xué)校！

古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為：“一個人從小受的教育把他往哪里引導(dǎo)，能決定他后來往哪里走。”因此，選擇一所學(xué)校，就是選擇一種教育，也就選擇了一種未來。

北京市豐臺區(qū)新北賦學(xué)校是一所高起點(diǎn)的學(xué)校。她成立于2001年，是北京大學(xué)、北京市教委批準(zhǔn)成立的集學(xué)前、小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制綜合性學(xué)校。學(xué)校立校以來，秉承北大“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行為訓(xùn)，讓北大精神在這里延伸。學(xué)校依托北大教育資源優(yōu)勢，定期邀請專家學(xué)者蒞臨指導(dǎo)，讓學(xué)生親近大師，啟迪智慧，開闊視野。憑借一流的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施與師資隊(duì)伍，努力構(gòu)建立足本土實(shí)際、結(jié)合國際潮流的基礎(chǔ)教育體系：學(xué)前重心性啟蒙，小學(xué)重智力發(fā)展，中學(xué)重素質(zhì)培養(yǎng)，各階段特色突出又血脈相承，形成了獨(dú)立、完整、領(lǐng)先的十二年一貫制辦學(xué)模式。

學(xué)校堅(jiān)持“回歸教育本質(zhì)，快樂學(xué)習(xí)，健康成長，為學(xué)生終身幸福奠基；構(gòu)建多元模式，經(jīng)典啟蒙，生本課堂，給孩子美好未來領(lǐng)航”的教育理念，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革。探索實(shí)施“自主學(xué)習(xí)，合作探究，展示交流，精煉達(dá)標(biāo)” 四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，開設(shè)大語文、大英語、隨筆寫作、國學(xué)、美術(shù)、書法、武術(shù)、合唱、舞蹈、軍訓(xùn)、社會實(shí)踐等校本課程，彰顯大語文、大英語、國學(xué)、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、武術(shù)等教育教學(xué)特色。形成“自主、合作、探究”的學(xué)風(fēng)，“引導(dǎo)、激勵、陪伴”的教風(fēng)與“修身、施愛、行孝”的校風(fēng)。培養(yǎng)具有國際視野、終身學(xué)習(xí)能力、優(yōu)雅素養(yǎng)的新時代人才。

“海到天邊天做岸，山登絕頂我為峰。”全體師生在追求優(yōu)越的教育大道上攜手并進(jìn)，收獲喜人：已有千余名學(xué)生獲得全國和北京市書法、美術(shù)、合唱、舞蹈、武術(shù)等比賽大獎，高考成績步步高升，首屆畢業(yè)生馮明高考713分，為北大元培實(shí)驗(yàn)班錄取。先后入讀北大的附校學(xué)子還有金志洙、田玉子、李穎恩、楊得仁、張曉等同學(xué)。更有為數(shù)眾多的學(xué)子為北航、人大、武大、廈大、北外等重點(diǎn)學(xué)府錄取。中考成績多年來也一直雄踞豐臺區(qū)前列。優(yōu)異的教育質(zhì)量，豐碩的辦學(xué)成果，贏得了社會各界的廣泛關(guān)注與高度贊譽(yù)，每年都有許多海內(nèi)外教育同仁來校參觀訪問。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”科學(xué)家牛頓曾說，如果說我比別人看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)的話,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀Ｐ卤辟x學(xué)校，是我們展翅騰飛的新起點(diǎn)，讓我們立足新北賦學(xué)校，從高處起飛，譜寫青春靚麗篇章，創(chuàng)造人生美好未來！

1、共享北大豐富資源

學(xué)校經(jīng)北京大學(xué)批準(zhǔn)成立，秉承北大“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，并融入北大精神，借助北大的文化積累和名師資源來設(shè)計(jì)教育理念和育人模式。北大名師定期到校授課指導(dǎo)教學(xué)，同時，學(xué)生也有機(jī)會參與北大的校園活動，感受名校文化的熏陶。從學(xué)前到高中，學(xué)校都在實(shí)驗(yàn)先行，質(zhì)量保證，真正做到不負(fù)北大之名。

2、擁有現(xiàn)代化的硬件設(shè)施

學(xué)校以先進(jìn)的設(shè)備和設(shè)施為教育提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，持續(xù)增加在教學(xué)和生活設(shè)施方面的投資。學(xué)校配備了信息化多功能教室、現(xiàn)代化圖書館、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)食堂、舒適的學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道體育場以及各種各樣的特色活動室；學(xué)校還投資新建了氣模館，有效控制霧霾，確保學(xué)生在健康的環(huán)境下享受體育活動。

3、開設(shè)立體化的精品課程

學(xué)校的課程設(shè)置是基于國家教育部和北京市教委的要求，同時結(jié)合國際教育的最新趨勢，打造了獨(dú)具特色的校本課程。統(tǒng)一課程的質(zhì)量要求高，嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)問題，使得學(xué)生在各級升學(xué)選拔中擁有優(yōu)勢；語言課程開設(shè)廣泛，將語言和文化相結(jié)合，推廣大語文和大英語，從而真正提高學(xué)生的思維品質(zhì)和語言能力；特色課程新風(fēng)尚，針對不同階段學(xué)生需求，開設(shè)了國學(xué)、藝術(shù)、科技和武術(shù)等特色課程。

4、組建專業(yè)化的優(yōu)質(zhì)師資

學(xué)校師資力量強(qiáng)大，擁有一支師德高尚、專業(yè)精湛、熱愛教學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì)。老教師擁有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，深耕教育多年，深受學(xué)生和家長的信賴；中青年教師大多畢業(yè)于北大、北師大、東北師大等名校，具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)背景和教學(xué)能力，為學(xué)生提供豐富多彩的課堂體驗(yàn)。教師中擁有高級職稱的比例超過35%，其中特級教師多名，擁有碩士、博士、研究生學(xué)歷的比例超過30%，他們中的多人曾榮獲國家、省（市）級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，是學(xué)生成長的堅(jiān)實(shí)后盾。

5、寄宿制更有利成長

學(xué)校采取寄宿模式，為學(xué)生提供全方位、立體化的成長服務(wù)。學(xué)校緊鄰北京市一級公園“中華文化園”，校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，生活設(shè)施齊備；同時采用人性化的管理方式，為學(xué)生配備生活老師和心理顧問，關(guān)注學(xué)生的生活點(diǎn)滴，記錄他們的成長軌跡。學(xué)校還通過多種方式與家長有效互動，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。寄宿制讓學(xué)生更具獨(dú)立性，更能融入團(tuán)體，增加了他們成功的機(jī)會。

十五年來,師生有千余人次獲北京市及全國書法、美術(shù)、合唱、舞蹈、武術(shù)等比賽一、二等獎，學(xué)校先后榮獲“北京大學(xué)教育學(xué)院基礎(chǔ)教育與教師教育實(shí)訓(xùn)基地”、“5A級社會組織”、“我最信賴的中小學(xué)品牌學(xué)校，年度愛心公益獎 ，年度最具成長力品牌 ，年度創(chuàng)新力品牌”，最受公眾信賴民辦中小學(xué)”、“全國語文教改示范學(xué)校”榮譽(yù)。