2017年北京高考理綜卷簡析

 　物理——有“新意”的命題要求越來越高

　　育路網總結了今年的北京物理卷的特點：

　　一、沿襲歷年命題規律

　　2017 的物理高考命題平穩，沿襲了北京卷近幾年一貫的出題風格。一是重點考察基礎知識的理解深度;二是不著重考察計算能力，繁瑣過程的駕馭能力。這兩個方面和其他省份高考區別非常明顯。除此之外，今年的物理試題很大的一個亮點是與生活的結合很緊密。比如選擇題的最后一題，以往比較喜好考核知識合理邏輯推導能力。

　　二、試題難度有下降

　　試題難度與去年相比有所降低，難度適中。選擇題著重考慮3-3,4,5三本選修內容和部分電磁學內容。實驗是力學內容。計算題突出考慮力學與電磁學的主干知識，考查學生應用物理規律解決問題的能力，重視對簡單物理知識的本質的理解，計算量不大。2017年的計算題的難度相對于2016年有小幅下降。

　　三、“新題”套路被摸清

　　今年計算題對比2016年難度有所降低。北京卷不看重計算能力，所以在命題的時候，也不會出計算過程繁瑣的問題，所以題目的難度大多體現在“新意”上。2016年計算題最后2題都頗有新意，無論是“重力勢”，還是動量在“光壓”中的使用，都頗有新意。

　　今年壓軸題雖然考核的是洛倫茲力不做功和安培力做功之間的聯系，但是其實在平時練習的時候，大多學校也都有類似的問題的練習，所以也許這道題已經不是那么“新奇”了。

　　章進老師認為這種有“新意”的命題方式對命題老師的要求也越來也高，也越來越難以做到。隨著命題越來越多，命題的套路會越來越被授課老師和學生熟知，甚至授課老師也越來越容易押題成功。

　　化學——試卷區分度明顯 注重學科素養

　　學而思網校高考研究中心鄭瑞老師認為：2017年北京卷化學在保持試題穩定性的基礎上，積極地向聯系實際問題、考察學生思維能力的大方向繼續邁進。懂的同學覺得題目新穎好玩，用基本概念分析新問題富有成就感;不懂的同學記憶一些固定的知識點，則覺得題目陌生，無從下手。這也正是同學們考后對試卷評價出現了兩極分化的原因。

　　一、題目分層更明顯 進一步提高試題區分度

　　選擇題6,7,8,10相對于2016年的試題，更偏基礎，無太強綜合性和推理過程，只要基本概念清楚即可穩定得分。相比于2016年綜合實驗問題向選擇題下放的考法，顯得更加平易近人，有利于提高平均分。選擇題9,11非常貼近實際，學生要通過圖片信息，從結構分析、原子守恒等基本思路，通過一定的思考才能推出答案，難度較高。12題更是要考慮可能同時發生的多種化學反應，加上“一定”“不能表明”等邏輯取舍，思維能力“一考無余”。

　　二、提升學科素養 強調化學思想方法

　　大題分布作了微調。一道有機大題、一道實驗探究大題在考察方式上保持了穩定，2016年的雙探究題題型改成了今年的雙工業流程題。題型雖不同，但根據實驗目的，從氧化還原分析新反應，從速率與平衡的角度分析新現象的套路未變。

　　比如28題探究，檢測到了Fe3+是實驗事實，如果從氧化還原的思路出發，就應該把周圍可能接觸到的氧化劑列舉一遍，依次討論和驗證。而不按氧化劑考慮，臨時想到一個因素算一個的同學就會覺得很困難，哪怕看到題目給出的各種因素的討論，也很難跟上節奏。

　　三、回歸教材 能力要求從基礎出發

　　有的同學覺得基礎和能力是矛盾的，其實并不然，基礎不等同于簡單，基礎就是能力的來源。比如26題Ti的冶煉，課本的原型就是Ti和Si的資料卡片。我們高三復習要不要看這些資料卡片呢，回歸教材當然要看，但并不是背細碎的知識點。看Ti，就要看到它和Al的相似性，做相關概念的強化;看Si的冶煉，就要遷移到Fe的冶煉上，理解速率與平衡在其中的影響。 有了這樣高屋建瓴的理解，拿到26題就是水到渠成的快速出答案了。

　　鄭瑞老師認為：總的來看，17年北京高考還是在穩定性和創新性中間尋找平衡，今年的試題總體難度有所下調，預計平均分比去年會略有提高。近年的北京卷真題，都體現了高考貼近實際問題、考察思維能力的轉變，希望低年級同學們在學習中注意調整學習方向。

　　生物——注重能力考查 試卷難度下調

　　試題秉承北京卷的一貫傳統，重視對基礎和主干知識的考查，在此基礎上注重對生物典型的四大能力(理解能力、實驗探究能力、獲取信息能力、綜合運用能力)的考察，整體延續了以往的風格，并對16年的命題形式有所規避。試卷整體難度有所下降。

　　學而思網校高考研究中心陸巍巍老師對17年北京生物試卷進行如下分析：

　　一、考察內容——立足基礎 注重能力

　　今年生物就知識分布來看，所考查的知識點仍舊是在教學過程不斷強調的重點。能力層面，四大能力均有涉及，尤其注重對實驗探究能力的考察。

　　相較于16年，選擇題減少了對必修二的考察，新增了對選修三基因工程的考察。同時今年五道選擇有三道圖表題，多于去年的兩道，側重于對考生知識的理解能力和信息提取能力的考察。

　　非選擇題就知識分布看，還是延續了去年的風格，重點考察了必修三和必修二，未對必修一進行考察。2道必修三，分別考察了神經調節和免疫，1道必修二，考察育種。如，第29題以實驗為背景，以神經調節和基因表達相關內容為基礎，考察學生對學習記憶探究過程的掌握，重點考察學生的信息獲取能力和實驗探究能力。第30題遺傳題考察必修二遺傳育種和選修三PCR方面的內容，要求學生對相關知識能熟練掌握，對學生的推理能力有較高要求。第31題，考察必修三免疫相關內容，并與近兩年大熱的科研成果青蒿素相結合，考察學生對相應知識點的掌握與應用，以及實驗探究能力。

　　二、命題風格與難度分析——穩中有變、強調實驗、難度下降

　　北京高考中尤其注重對實驗的考察，今年同樣如此，三道大題均直接涉及實驗。但涉及具體命題方面，相較于去年出現了不少變動：

　　選擇題命題方面，新增了對選修三基因工程的考察，還新增了一道圖表題型，整體看還是側重考查主干核心知識，對理解能力、信息獲取能力、實驗探究能力要求高，難度略有上升。

　　非選擇題方面，相較于16年，雖然風格很類似，但是具體的命題方面差異還是比較明顯，顯然命題人針對16年的命題形式有所規避，如29題實際與15年的29題考察形式更為類似，均以神經調節為基礎，考察對相關神經調節機制的實驗探究，30題、31題則風格更接近14年的30、31題。 不過難度層面看，略有下降。

　　陸巍巍老師認為：整體來看，今年的北京卷命題風格基本遵循了往年的傳統，但對16年的命題形式有所規避，并繼續著重對考生能力層面的考察，試卷難度有一定程度的下調。

　　(責任編輯：郭峰)

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