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作為北京順義區(qū)備受關(guān)注的國際化學校,君誠國際雙語學校憑借IB、AP、A-Level等多元課程體系與小班化教學優(yōu)勢,吸引了眾多家庭關(guān)注。其招生政策既遵循北京市義務(wù)教育階段入學規(guī)定,又為國際教育需求者提供靈活通道。本文將系統(tǒng)梳理君誠國際雙語學校招生條件與錄取要求,為不同學段申請者提供清晰指引。
目錄
君誠國際雙語學校招生條件
小學階段(G1-G5)
初中階段(G6-G8)
高中階段(G9-G12)
君誠國際雙語學校錄取要求
學術(shù)能力
語言能力
綜合素質(zhì)
家庭契合度
君誠國際雙語學校招生流程

君誠國際雙語學校招生涵蓋幼兒園至高中全學段,各階段招生條件呈現(xiàn)差異化特征。幼兒園階段(2-6歲)招生條件最為寬松,不限戶籍與國籍,僅需通過課程體驗式面試。例如,3歲兒童需參與外教互動游戲,評估其語言適應能力與社交意愿;家長則需與園長面談,確認教育理念契合度。2025年春季招生中,幼兒園班級規(guī)?刂圃16-18人,確保個性化關(guān)注。
招生條件與順義區(qū)公立學校一致,需滿足以下條件之一:
順義區(qū)戶籍且實際居住;
外區(qū)戶籍但在順義區(qū)擁有房產(chǎn);
外區(qū)戶籍在順義區(qū)租房且連續(xù)繳納社保滿3年;
非京籍家庭通過“四證”審核(順義區(qū)居住證、務(wù)工證明、實際居住證明、全家戶口簿)。 以2025年幼升小政策為例,申請者需提交《學生信息采集表》、疫苗接種記錄及非京籍社保證明,并通過英語基礎(chǔ)測試(如字母認讀、簡單對話)與數(shù)學邏輯思維評估。
招生條件分兩類:
政策內(nèi)招生:符合順義區(qū)小升初政策的學生,需通過數(shù)學、英語筆試及英文面試;
政策外招生:有明確國際升學意向的學生,可參加自主招生考試,重點考察學術(shù)潛力與跨文化適應能力。例如,2024年初中部插班生中,15%的學生通過自主招生入學,其筆試成績需達到年級前30%水平。
招生條件最為開放,全國15-18歲學生均可申請,但需通過高強度學術(shù)測試:
筆試:英語(閱讀、寫作、聽力)與數(shù)學(全英文命題,涵蓋代數(shù)、幾何);
面試:英文自我介紹、學術(shù)問題闡述(如“如何用數(shù)學模型解決環(huán)境問題”);
藝術(shù)班加試:素描、色彩基礎(chǔ)或作品集評審。
推薦閱讀>>>君誠國際雙語學校招生簡章
君誠國際雙語學校錄取要求不僅關(guān)注學術(shù)成績,更強調(diào)綜合素質(zhì)與學校資源的適配性。
小學階段需達到同齡人中等偏上水平,初中階段要求數(shù)學、英語成績位列班級前40%,高中階段則需通過純英文筆試與高階面試。例如,2024年高中部錄取者中,85%的學生擁有市級學科競賽獎項或國際認證(如AMC8前5%)。
小學階段需具備基礎(chǔ)英語溝通能力,初中階段要求能流暢參與外教課堂討論,高中階段則需達到接近母語水平的學術(shù)英語能力。以2025年高中入學測試為例,英語寫作部分要求考生在40分鐘內(nèi)完成一篇500字議論文,主題涉及“人工智能對教育的影響”或“全球化與文化認同”。
學校通過面試、推薦信、課外活動記錄等材料,評估學生的領(lǐng)導力、創(chuàng)新思維與社會責任感。例如,2024年錄取的初中插班生中,有學生曾組織校園環(huán)保社團,另有學生在機器人競賽中獲省級獎項,這些經(jīng)歷成為其脫穎而出的重要因素。
家長需參與教育理念面談,確認是否認同學!叭私逃崩砟睿ㄈ缰匾曀囆g(shù)、體育與社區(qū)服務(wù))。2025年招生政策明確,若家長對國際化教育目標存在認知偏差,即使學生學術(shù)優(yōu)秀也可能被拒錄。
滿足招生條件與錄取要求后,申請者需遵循嚴格流程:
材料提交:登錄學校官網(wǎng)填寫申請表,上傳戶口簿、成績單、獲獎證書等材料;非京籍家庭需額外提供“四證”或社保證明。
入學評估:幼兒園僅需面試,小學至高中需參加筆試與面試。例如,2025年春季插班考試中,初中部數(shù)學筆試包含奧數(shù)題與邏輯推理題,英語筆試則涉及完形填空與閱讀理解。
結(jié)果通知:評估后1-2周內(nèi)公布錄取結(jié)果,高中部發(fā)放“有條件錄取”時,會明確雅思/托福提分要求或夏季課程補修建議。
注冊繳費:確認錄取后需在規(guī)定時間內(nèi)繳納學費(幼兒園15萬/年,高中22-24萬/年)及校服費(2200元/套)、校車費(8000-11000元/年)。
君誠國際雙語學校招生條件與錄取要求,既體現(xiàn)了對教育公平的堅守,如嚴格執(zhí)行順義區(qū)義務(wù)教育政策,也展現(xiàn)了國際化學校的特色,高強度學術(shù)測試與綜合素質(zhì)評估。對于有志于申請的家庭而言,提前規(guī)劃、精準準備是關(guān)鍵,無論是夯實學術(shù)基礎(chǔ)、提升語言能力,還是培養(yǎng)跨文化適應力,均需與學校的教育目標深度契合。唯有如此,方能在激烈的競爭中脫穎而出,有可能被君誠錄取,享受這里的國際化教育,并參加國際升學。
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張老師

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